El centro cuenta con Psicólogos Educativos (UPN), posgraduados en Educación Especial por la UNAM, con especialidad en Análisis Conductual Aplicado por CICS-UST IPN, con más de 30 años de experiencia.
Usamos como método de evaluación e intervención al Análisis
Conductual Aplicado, para proporciona atención integral a niños y jóvenes con
retardo en el desarrollo especifico o/y generalizado, el objetivo es el
desarrolla de conductas que favorecen su integración social y autosuficiencia.
El análisis conductual aplicado (ACA) es uno de los métodos
de la psicología aplicada al campo de la educación especial que se deriva de
los principios del condicionamiento operante, centra su atención en conductas
con relevancia social o importancia clínica.
El Análisis Conductual Aplicado se interesa fundamentalmente
en determinar las relaciones funcionales entre los acontecimientos del ambiente
y/o los estímulos y las respuestas del organismo. Al identificar las relaciones
funcionales podemos diseñar programas individuales de modificación conductual,
para el desarrollo de nuevos repertorios y la eliminación de conducta
inadecuada.
La conducta normal o anormal, es mantenida por las variables
medio ambientales, el método para la modificación el comportamiento, implica en
primera instancia, una intervención dentro del medio ambiente para modificar
las variables que mantienen una determinada conducta. Su eficacia se asocia al
grado de control que se tenga sobre dichas condiciones ambientales. Diseñar y
programar las contingencias en el medio ambiente para generar conductas es el
procedimiento más eficaz para modificación de conducta, por lo generar se requiere
diseñar programas generales y/o específicos para una variedad de contextos de
interacción: escuela, casa, visita a familiares, club de tareas, centros
deportivos, iglesias, plazas comerciales, cine, restaurantes, etc.
